中国（重庆）—俄罗斯基础教育校长交流大会10月27日在重庆高新区举行。
莫斯科、罗斯托夫州、伏尔加格勒州等地的俄罗斯教育官员及校长，与重庆市内外教育部门、中小学及高中学校的代表汇聚一堂，围绕“AI赋能基础教育·渝俄携手育人同行”的主题，开展教育交流。
会议期间发布了《AI赋能基础教育合作倡议》（下称《倡议》）。
《倡议》指出，教育数字化是全球教育变革的重要方向，人工智能正成为重塑基础教育生态的关键因素。为顺应人工智能改变教育格局的时代趋势，基于培养具备独立人格、批判思维和社会责任感的全面发展人才的共同目标，大会提出五项建议。
第一，坚守育人初心，筑牢智能时代教育价值基础。技术越快速迭代，越需回归“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。中俄两国拥有深厚的教育人文传统，应共同维护技术变革中教育的人文本质，推动人工智能真正服务于人的全面发展。
第二，提升智能素养，培育面向未来的数字公民。在尊重各自教育传统的前提下，渝俄双方应共同探索贯穿基础教育各阶段、循序渐进的素养培养路径，推动素养目标的分阶段衔接与跨国交流。
第三，优化育人方式，共建开放共享的智能教育生态。渝俄双方应携手探索智能时代课堂新形态与学习新模式，协同打造具备数字素养与教育智慧的教师队伍；深化优质数字资源共建合作，鼓励学校间课程共建、教师互访与联合教研，让每个孩子都能在智能时代获得优质而合适的教育。
第四，遵守科技伦理，共商智能向善的治理方法。渝俄双方应共同恪守人工智能在青少年应用中的伦理界限，构建可信、可靠、可控的智慧教育环境，确保技术运用始终在法治与伦理框架内进行。
第五，拓展伙伴关系，续写中俄教育友好新篇章。渝俄双方应建立基础教育常态化对话与协作机制，深化学校结对、师生互访、联合教研等务实合作；共建数字教育合作智慧网络，共享数字教育优质资源，共同推进数字教育治理。
当天，《渝俄区域基础教育合作框架协议》与《渝俄学校友好合作框架协议》先后签署，标志着渝俄基础教育合作升级为区域联动、校校结对的系统性协作。
